Listopadowe zadanie na szóstkę

Podnosimy poprzeczkę i tym razem sięgamy po zadanie ortograficzne.

 Klasa 5 a i b

Przygotuj małą książeczkę, która zawiera zasady ortograficzne pisowni "ó".

1 strona - tytuł, imię nazwisko, klasa oraz ilustracja

2 i 3 strona - zasady pisowni ó (wymiana, pisownia w zakończeniu - ów, ówka), przykłady i ilustracje

4 strona- wyjątki, które warto zapamiętać

5 strona - krzyżówka z wyrazami z "ó" (razem z pytaniami)

6 strona- propozycja dyktanda (może być z lukami)

 

Pamiętaj, że ma być to estetyczne i staranne wykonanie. Użyj kolorów, zakreśleń oraz innych ozdób, aby wyróżnić najważniejsze kwestie.

 Klasa 6a

Przygotuj książeczkę, która zawiera zasady ortograficzne pisowni "h" oraz "ch"

1 strona - tytuł, imię nazwisko, klasa oraz ilustracja

2 i 3 strona - zasady pisowni "h" i "ch" (wymiana,  zasady), przykłady i ilustracje

4 strona- wyjątki, które warto zapamiętać

5 -6  strona - krzyżówka z wyrazami z "nie" (razem z pytaniami) lub rebus do hasła Halabarda

7- 8- strona- propozycja dyktanda (może być z lukami)

Pamiętaj, że ma być to estetyczne i staranne wykonanie. Użyj kolorów, zakreśleń oraz innych ozdób, aby wyróżnić najważniejsze kwestie. Może być oczywiście więcej stron.

Klasa 7 a

Książeczka powtórzeniowa pisowni partykuły "nie", razem i osobno.

1strona-  tytuł, imię nazwisko, klasa oraz ilustracja

2 strona - pisownia z rzeczownikami, przykłady (przynajmniej 6) 

3 strona- pisownia z przymiotnikami, przykłady (przynajmniej 6)

4 strona- pisownia z czasownikami, przykłady (przynajmniej 6 do każdego typu), podaj wyjątki

5 strona- pisownia z przysłówkami i zaimkami (przynajmniej 6 przykładów)

6 - 7 strona - pisownia z imiesłowami (przynajmniej 6 przykładów

8- krzyżówka ze słowami z "nie" (wraz z pytaniami) do hasła Niebezpieczeństwo

9-10 - Propozycja dyktanda, może być z lukami

Pamiętaj, że ma być to estetyczne i staranne wykonanie. Użyj kolorów, zakreśleń oraz innych ozdób, aby wyróżnić najważniejsze kwestie.

Powodzenia